面向计算思维的创新创业课程教学实践探索 - 创新创业理论研究与实践杂志社投稿

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面向计算思维的创新创业课程教学实践探索

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创新创业课程已经成为高校学生在校学习的必修环节。在分析当前创新创业课程的教学现状及存在的问题的基础上,引入项目教学法,提出面向计算思维的创新创业课程教学改革方向。线上与线下相结合,采用混合式教学模式,实践在创新创业课程中计算思维能力的培养。在课程评价考核环节,引入多元考核的评价体系,实现创新创业课程的全过程考核与评价。

文章来源：《创新创业理论研究与实践》网址: http://www.cxcyllyjysj.cn/qikandaodu/2021/0115/703.html