双创背景下光电类课程微项目驱动教学研究 - 创新创业理论研究与实践杂志社投稿

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双创背景下光电类课程微项目驱动教学研究

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摘要：

在创新创业教育背景下,提出一种应用于光电类课程的微项目驱动教学法。针对光电类课程的特点和面临的问题,研究了微项目驱动教学法的微项目选题、教学过程组织、教学实施与管理、教学效果评价等环节的执行方法,可有效激发学生自主学习兴趣,并有利于培养学生创新创业实践能力。

文章来源：《创新创业理论研究与实践》网址: http://www.cxcyllyjysj.cn/qikandaodu/2021/0722/1557.html