外国语言文字论文_双创理念下商务英语专业顶石 - 创新创业理论研究与实践杂志社投稿

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外国语言文字论文_双创理念下商务英语专业顶石

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文章目录

一、顶石课程的起源与内涵

二、双创教育理念的提出与发展

三、双创教育理念下“综合商务英语”顶石课程设计

（一）课程设置的必要性

（二）课程设置的思路与方案

1. 总体整合，有效取舍。

2. 复合高阶，挑战创新。

3. 综合评价，多维多阶。

四、结语

文章摘要:"顶石课程"是在综合整理和整合所学知识的基础上,通过完成特定的项目及任务来强化和加深学生深入思考与知识探究的能力,实现对知识和能力水平的双向提升。在高等教育中融入创新意识和创业能力培养,是对建设创新型国家战略举措的现实呼应,是促进人才培养质量全面提升的有效途径。在双创思想指导下,结合顶石课程理念,对商务英语专业核心课程进行顶石课程设计和实施,是提高学生综合素质与能力,进而提升专业人才培养质量的有效举措。

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项目基金:《创新创业理论研究与实践》网址: http://www.cxcyllyjysj.cn/qikandaodu/2021/1015/1659.html